I miei vicini – Modulo 1

MODULO 1 1 – Scoprire e comprendere l’inizio della storia Finalità: Imparare a  osservare, analizzare, raccogliere indizi Presentare l’obiettivo ai bambini: Spiegare ai bambini che attraverso il percorso proposto impareranno a osservare con attenzione, a cogliere indizi da immagini e parole, a metterli in relazione per comprendere meglio, a fare ipotesi. Tutto ciò servirà loro […]

I miei vicini – Modulo 5

Finalità: Focus  sul processo del  trattamento degli  indizi (porta)  mettersi al posto del personaggio, confrontare Materiali: immagine dell’appartamento porta con ruota, immagine del circo, porta  numero 5 appartamento del pirata MODULO 5 1 – Condivisione obiettivo Partendo dagli indizi che raccoglieremo, riferiti alle porte, oggi dovremmo ipotizzare chi abita nei corrispondenti appartamenti  Mettersi nei panni […]

I miei vicini – Modulo 8

Focus riordino sequenza porte  scrittura testi. Materiali: disegno del palazzo di 7 piani con, per ogni piano,  lo spazio per incollare una porta striscia con rappresentate le porte con l’indizio e le immagini dei ladri, del cacciatore, degli acrobati, del pirata, dei musicisti e della bambina liste delle parole   MODULO 8 1 – Finalità […]

I miei vicini – Modulo 7

Focus  sul processo del  trattamento degli  indizi (porta)  mettersi al posto del personaggio, confrontare Materiali: porta dell’appartamento della bambina 7, immagine della famiglia, immagine della cameretta, immagine dei genitori supereroi MODULO 7 1 – Condivisione obiettivo Scoprire dove abita la bambina utilizzando le informazioni raccolte, scoprire la fine del racconto Indizi 2 – Recuperare dall’incontro precedente […]

I miei vicini – Modulo 6

Focus  sul processo del  trattamento degli  indizi (porta)  mettersi al posto del personaggio, confrontare Materiali:  immagine dell’appartamento porta con chiavi di violino, immagine appartamento MODULO 6 1 – Condivisione obiettivo Partendo dagli indizi che raccoglieremo, riferiti alle porte, oggi dovremmo ipotizzare chi abita nei corrispondenti appartamenti  Mettersi nei panni della bambina Indizi 2 – Recuperare […]

I miei vicini – Modulo 4

Finalità: Focus  sul processo del  trattamento degli  indizi (porta)  mettersi al posto del personaggio, confrontare Materiali: immagine dell’appartamento dei ladri, porta giungla MODULO 4 1 – Condivisione obiettivo Partendo dagli indizi che raccoglieremo riferiti alle porte oggi dovremmo ipotizzare chi abita nei corrispondenti appartamenti  Mettersi nei panni della bambina Condivisione 2 – Recuperare dall’incontro precedente […]

I miei vicini – Modulo 3

MODULO 3 Finalità: indizi (porta), mettersi al posto del personaggio, confrontare dati, mobilitare conoscenze partendo dagli indizi, ipotizzare. Materiali: quinta  doppia pagina, la bambina a fianco della porta con i dispositivi di sicurezza  1 – mettersi al posto del personaggio, ipotizzare chi abita nell’appartamento Ricordare  che per fare gli investigatori e trovare la soluzione bisogna […]

I miei vicini – Modulo 2

MODULO 2 Finalità: osservare, analizzare, raccogliere indizi per ipotizzare chi potrebbe abitare nel palazzo Materiali: quarta doppia pagina le buche della posta 1 – Ricordare gli indizi del modulo 1 Chiedere ai bambini di ricordare cosa abbiamo scoperto la volta precedente, formulando frasi di senso compiuto inserendo tutte le informazioni che abbiamo raccolto. I bambini […]